好，眼圈发黑。
他招了三个同样有兴趣的同学——都是他读书时的同学，写方案时每个人都出了一份力。
一个搞机械的，一个搞电子的，一个搞控制的，四个人凑在一起。
实验室还没准备好，他们就开始信心满满地准备起代码和图纸。
林文彬教授在一开始就告诉江源，孟老师说你太胆小了，她要的是能唱能跳、能做家务的机器人。
这让江源四个人更加兴奋——老板是个有能力而且有钱的主，他们的机器人更有希望。
………
黄小兰也找一号老师补机械方面的知识。
系统空间里，一号老师依旧坐在书桌前，手里捧着书，眼皮都不抬一下。
她走过去，朝他讨好地笑笑，解释道：“天天只学人工智能课程太无聊了，我想把机械和人工智能结合起来。”
一号放下手中的书：“所以你是觉得我讲课太无聊？”
黄小兰赶紧摇头，准备说实话：“不是，就是想着以后有机会我想给老师做一个实体，让你能出来走走。”
一号抬头看向她，直接说：“可能要几百年。”
黄小兰尴尬地呵呵一笑，低下头忏悔：“是我太笨了，真是对不起。”
一号老师看着小姑娘黝黑的头顶，站起身：“别装可怜了，走吧，你今天的时间不多了。”
黄小兰笑着抬起头，跟上他，开始讲今天发生的事：
“老师，你都不知道，今天我这里发生了什么。那个江源胆子太小了，都不敢想要个大的机器人……”
一号按照黄小兰的情况，给她慢慢补课。
说实话，她学了这么久，基础是有的。
从材料力学到机构学，从传动系统到驱动系统，从传感器到执行器，从控制系统到人机交互……
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