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第四十四章 魔法研究第一课2(4K)(1 / 3)

林奇的脸上挂上了璨烂的笑容,:“思考观察细致入微!赫奇帕奇,加五分!”

他周围那一小片赫奇帕奇局域瞬间爆发出压抑不住的、小小的欢呼浪潮。“好样的,塞德!”“说得太棒了!”几个坐在他前后的同学兴奋地探身过来,拍打着他的骼膊和背部,力道之大让塞德里克微微晃了晃。

这些亲昵的动作,无声地印证了这位英俊的小巫师在赫奇帕奇学生中极高的人气。

拉文克劳和格兰芬多局域也传来善意的掌声和口哨声,只有斯莱特林局域维持着惯有的矜持与傲慢,但还是有一些女性小巫师的目光投向了塞德里克笑容璨烂的脸颊。

塞德里克带着璨烂又满足的笑容坐了回去,周围的喧闹也迅速平息下来,所有目光再次聚焦回场地中央的林奇教授身上。

林奇优雅地抬起右手,修长的手指对着半空中悬浮的银光大字【魔法】凌空一点。

如同被无形的指挥棒引导,那些由银色光芒构成的字母瞬间瓦解、重组,流畅地变幻成全新的句式,散发着微光,清淅地悬浮在所有人的视野中——

林奇收回手指,双手再次自然地扶在演讲桌两侧,身体微微前倾,漆黑深邃的目光缓缓扫过看台上每一张或兴奋、或沉思、或依旧迷茫的脸庞。

他的声音平稳而富有穿透力,清淅地传入每个人的耳中:

“经过前几位同学——隆巴顿先生、克里瓦特小姐,以及迪戈里先生——富有勇气的回答和敏锐的观察,我们一步步推导,得出了这个新的结论。

但很明显,这个结论也并非我们追寻的终点。”

他停顿了一下,“因为我们巫师在这个世上,”林奇的声音再次响起,带着一种引导思考的魔力,“确实是一种神奇的存在,我们拥有麻瓜所不具备的特质。

然而,这种特质本身,这种‘巫师’的身份,并不直接等同于‘魔法’。

我们可以使用魔法,我们是魔法的用户和引导者。

换句话说,我们是那个让魔法在世间发生的媒介。”

他的目光在看台上的学生中扫视着:“那么,内核的问题就来了——我们巫师,究竟是如何让魔法发生的?这看似理所当然的能力背后,隐藏着怎样的机制?有没有人……”他刻意放缓了语调,眼神里充满了鼓励,“…愿意基于我们现有的讨论结果,做一个更深入、更大胆的猜测?”

整个橡木看台陷入了更深沉的寂静。

学生们眉头紧锁,努力思考着林奇抛出的问题。

高年级的学生们互相低头交换着想法,试图从对方的思考中找到灵感;低年级的学生则绞尽脑汁,努力回忆着自己每一次施放咒语时的感受。

看台中间的教授们也都沉浸在自己的思考中。

麦格教授紧紧抿着嘴唇,但褐色的眼睛深处似乎也有微光闪动。

弗立维教授干脆掏出了魔杖无意识的挥舞起来。

斯内普的面色依旧阴沉,但微微皱起的眉头则表明他也陷入了思考之中。

邓布利多依旧保持着温和的微笑,仿佛早已洞悉一切,一手捋着胡子,端坐在看台的最中央。

就在这时,在格兰芬多就坐局域的最前排,一条纤细而笔直的手臂,高高地、坚定地举到了空中。

“那边那位小姐。”林奇的目光精准地捕捉到了她,嘴角勾起一丝赞赏的弧度,伸手遥遥点了一下。

顶着一头浓密蓬乱的褐发,赫敏-格兰杰几乎是立刻从座位上弹了起来。

她的小脸因为兴奋和专注而微微泛红,但眼神中毫无怯场,反而闪铄着一种明亮的光芒。

全校师生从思考中惊醒,全场的目光瞬间汇聚在她身上,但这无形的压力似乎并未让她紧张,反而让她挺直了小小的脊背,下巴微扬,象一位即将发表重要演说的学者。

她轻轻清了清嗓子,确保自己的声音足够清淅洪亮,然后,自信满满地大声回答道:“是思想!教授!是巫师的意志!当巫师加之他想要施法的具体意志时,魔法就发生了!”

“非常好!”林奇教授的声音里充满了毫不掩饰的赞许,他再次抬手,轻轻鼓起掌来。

“告诉大家你的名字,勇敢的小姐。”林奇微笑着说,鼓励地看着她。

“那么,因为格兰杰小姐大胆且准确的回答,格兰芬多,再加五分!”林奇宣布道,声音在扩音咒的作用下传遍全场。

“耶!”格兰芬多局域瞬间爆发出一阵压抑着的欢呼声。

韦斯莱双胞胎甚至吹了一个口哨,尽管声音很快在麦格教授严厉的目光下停息。

小狮子们的集体荣誉感都十分强大。

在这样一场几乎汇集了全校师生的瞩目课堂里,几个学院的学生轮流回答问题获得加分,俨然象一场无形的学院杯争夺前哨战。

而格兰芬多学院凭借纳威和赫敏的回答,已经获得了两次共十分的加分,领先于获得五分的赫奇帕奇和同样获得五分的拉文克劳。

特别是看到斯莱特林学院至今颗粒无收,小狮子们内心的开心得意几乎要满溢出来。

不过,在麦格教授严厉目光的扫视下,以及级长们的小声制止下,他

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