头。
“市长，请您放心。回去之后，我立刻牵头成立一个工作专班。”
“这件事，你要主动去和教育局的胡为民局长对接。”
曲元明最后指示道。
“他负责教育口的具体实施，你负责干部选拔的政策配套。你们俩，一个唱红脸，一个唱白脸；一个主内，一个主外，两条线要拧成一股绳，齐头并进。”
“教育局那边，负责制定具体的轮岗学校名单、教学成果的量化标准。组织部这边，负责把好人事关、纪律关。你们两家拿出的方案，必须是无缝衔接，不能互相掣肘，更不能留下任何模糊地带让人钻空子。”
“我给你们一周时间，下周，我要在市长办公会上，看到一份由你们组织部和教育局联合署名的、详尽到每一个操作细节的可行性报告。”
“明白！”
陈康年站起身。
“我马上就去找胡局长，保证完成任务！”
教育局长办公室里。
胡为民正愁眉不展。
红烛学者计划。
第一眼，惊为天人。
第二眼，头皮发麻。
心动的，是那些在普通学校里有能力、有野心，却苦于没有上升渠道的老师。
不心动的，是那些早已在重点学校功成名就的名师。
让他们离开重点中学的舒适区，去泥潭里滚一年？
还要保证带的班级成绩名列前茅？
这简直是要了他们的老命！
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